„Fortschritt bei der Inklusion ist bescheiden“. - Studie „Unterwegs zur inklusiven Schule“ erschienen

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„Fortschritt bei der Inklusion ist bescheiden“. - Studie „Unterwegs zur inklusiven Schule“ erschienen

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Die Studie „Unterwegs zur inklusiven Schule: Lagebericht 2018 aus bildungsstatistischer Perspektive“, die Bildungsforscher Prof. Klaus Klemm im Auftrag der Bertelsmann Stiftung erstellt hat, bescheinigt Deutschland einen leichten Rückgang der Exklusion. Die Exklusionsquoten entwickeln sich in den einzelnen Bundesländern sehr unterschiedlich. Nähere Einzelheiten zur Studie finden Sie im vorliegenden Artikel.

Fach, Sachgebiet

Schlagwörter

Deutschland, Bildungsstatistik, Bundesland, Exklusion, Inklusion, Klemm, Klaus, Schule, Sonderpädagogik, Sonderschule, Studie, Bertelsmann Stiftung, Jahr 2018,

Bildungsbereich	Grundschule; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sonderschule / Behindertenpädagogik
Ressourcenkategorie	Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit	Schraml, Petra; bildung-plus-innovation@dipf.de
Erstellt am	20.09.2018
Sprache	Deutsch
Rechte	Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Zugang	ohne Anmeldung frei zugänglich
Kostenpflichtig	nein
Gehört zu URL	https://www.bildungsserver.de/innovationsportal/‌bildungplus.html
Zuletzt geändert am	26.09.2018