Grundschülerinnen und Grundschüler in Deutschland halten Leistungsniveau in Mathematik und Naturwissenschaften

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Grundschülerinnen und Grundschüler in Deutschland halten Leistungsniveau in Mathematik und Naturwissenschaften

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Gemeinsame Presseerklärung von BMBF und KMK zu den Ergebnissen von TIMSS 2015. Es werden die wichtigsten Ergebnisse im Überblick dargestellt und bildungspolitische Folgerungen erläutert.

Dokument von: Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)

Fach, Sachgebiet

Schlagwörter

Deutschland, TIMSS (Third International Mathematics and Science Study), Grundschule, Mathematik, Mathematische Kompetenz, Naturwissenschaften, Naturwissenschaftliche Kompetenz, Schülerleistung, Leistungsmessung, Internationaler Vergleich, Pressemitteilung,

Bildungsbereich	Grundschule
Ressourcenkategorie	Stellungnahme/Kommentar
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit	Bundesministeirum für Bildung und Forschung (BMBF); Kultusministerkonferenz (KMK)
Erstellt am
Sprache	Deutsch
Rechte	Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Gehört zu URL	https://‌www.bmbf.de
Zusatzinformation	https://www.kmk.org/aktuelles/artikelansicht/‌grundschuelerinnen-und-grundschueler-in-deutschland-halten-leistungsniveau-in-mathematik-und-naturwissenschaften.html
Zuletzt geändert am	29.11.2016