Die Förderung des räumlichen Vorstellungsvermögens eines Mädchens mit Blindheit
Hausarbeit im Rahmen des ISAR-Projektes zur Integration von Schülerinnen und Schülern mit einer Sehschädigung an Regelschulen
Fach, Sachgebiet
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Behindertenpädagogik
Spezifische Behinderungen Sehbehinderung, Blindheit
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Behindertenpädagogik Prinzipien der Behindertenpädagogik Inklusion, Integration
Schlagwörter
Raumvorstellung, Blindheit, Sonderpädagogische Förderung, Schülerin, Mathematikunterricht, Geometrie, Primarbereich,
| Bildungsbereich | Sonderschule / Behindertenpädagogik |
|---|---|
| Ressourcenkategorie | Monographie/Buch/Dissertation |
| Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit | Schwarzer, Anne |
| Erstellt am | 17.03.2006 |
| Sprache | Deutsch |
| Rechte | Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung |
| Zugang | ohne Anmeldung frei zugänglich |
| Kostenpflichtig | nein |
| Entnommen aus | Flensburg, Hausarbeit zur 2. Staatsprüfung am IQSH-Landesseminar für Sonderpädagogik, 2005 |
| Technische Anforderungen | Adobe Reader |
| Zuletzt geändert am | 03.12.2015 |
Thematischer Kontext
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