Berufsorientierung an Schulen mit bildungsbenachteiligten Jugendlichen, Förderschulen

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Berufsorientierung an Schulen mit bildungsbenachteiligten Jugendlichen, Förderschulen

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Die Dokumentation im Auftrag des LISUM Brandenburg führt schulische Konzepte, Angebote und Instrumente zur Berufsorientierung an Förder- bzw. Sonderschulen und vergleichbaren Schulen mit einer entsprechenden Schülerschaft in Deutschland und ggf. anderen europäischen Ländern auf und bewertet sie. Die Ergebnisse dienen als Handreichung für Förderschulen primär im Land Brandenburg.

Fach, Sachgebiet

Schlagwörter

Brandenburg, Behinderter, Jugendlicher, Lernbehinderter, Berufsorientierung, Sonderschule, Übergang Schule Beruf,

Bildungsbereich	Sekundarstufe I; Berufsbildung; Sonderschule / Behindertenpädagogik
Ressourcenkategorie	Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit	Landesinstitut für Schule und Medien, Berlin-Brandenburg; AMS Forschungsnetzwerk
Erstellt am	07.06.2007
Sprache	Deutsch
Rechte	Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Technische Anforderungen	Adobe Reader
Zuletzt geändert am	11.01.2016