Belastungssituationen von Eltern geistig behinderter Jugendlicher in der Übergangsphase ins Arbeitsleben

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Belastungssituationen von Eltern geistig behinderter Jugendlicher in der Übergangsphase ins Arbeitsleben

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Eltern gehören zu den wichtigen Ansprechpartnern im Übergang von Schule ins Arbeitsleben und tragen elementar zur Bewältigung der Übergangsphase bei. Damit übernehmen die Eltern auch eine Mittler- und Unterstützungsfunktion zwischen den professionellen Diensten und ihren Kindern, die eine besondere Belastungssituation darstellt.

Fach, Sachgebiet

Schlagwörter

Behindertenhilfe, Eltern, Geistig Behinderter, Jugendlicher, Übergang Schule - Beruf,

Bildungsbereich	Sonderschule / Behindertenpädagogik
Ressourcenkategorie	Monographie/Buch/Dissertation
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit	Holdt, Maike von
Erstellt am	09.03.2009
Sprache	Deutsch
Rechte	Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Entnommen aus	Hamburg, Hausarbeit zur 1. Staatsprüfung für das Lehramt an Sonderschulen im Fach Geistesbehindertenpädagogik, 2007
Zusatzinformation	https://docplayer.org/‌37815036-Universitaet-hamburg-fachbereich-erziehungswissenschaft.html
Technische Anforderungen	Adobe Reader
Zuletzt geändert am	11.03.2020