Quality Assurance in Teacher Education in Europe

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Quality Assurance in Teacher Education in Europe

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Eine der Säulen des Reformprozesses in der Hochschulbildung ist die Evaluation und Akkreditierung von Studiengängen zur Sicherung der Qualität in der Lehre. Eine besondere Stellung kommt hier der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung zu, die als Schlüssel zur Reform der Bildungssysteme in Europa gilt. Die im Dokument vorgestellte Vergleichsstudie analysiert die Evaluations- und Akkreditierungssysteme von 30 europäischen Ländern im Hinblick auf ihre Bewährung in der Praxis der Lehrerbildung. Die laufende Diskussion um Evaluation wird vorgestellt. Die Studie ist in englischer und französischer Sprache verfügbar, sie kann über EURYDICE auch als Printversion bestellt werden. Bezugsjahr: 2005/06

Fach, Sachgebiet

Schlagwörter

Europa, Bildungsqualität, Empirische Untersuchung, Evaluation, Hochschule, Internationaler Vergleich, Lehrerbildung, Qualitätssicherung, Studium, quality assurance, international comparison, study, teacher education, Europa, Bildungsevaluation, internationaler Vergleich, empirische Untersuchung,

Bildungsbereich	Hochschule
Ressourcenkategorie	Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit	EURYDICE Information Network Brussels; E-Mail: eacea-eurydice@ec.europa.eu
Erstellt am
Sprache	Englisch
Rechte	Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Zugang	ohne Anmeldung frei zugänglich
Kostenpflichtig	nein
Entnommen aus	EURYDICE Information Network; 95 p.
Technische Anforderungen	pdf Acrobat Reader
Zuletzt geändert am	20.09.2022