Der Einsatz eines Alpha-Talkers als Erweiterung der Kommunikationsmöglichkeiten für den neunjährigen Felix - Deutscher Bildungsserver

Der Einsatz eines Alpha-Talkers als Erweiterung der Kommunikationsmöglichkeiten für den neunjährigen Felix

h t t p s : / / d o c p l a y e r . o r g / 4 3 3 3 5 6 2 1 - D e r - e i n s a t z - e i n e s - a l p h a - t a l k e r s - a l s - e r w e i t e r u n g - d e r - k o m m u n i k a t i o n s m o e g l i c h k e i t e n - f u e r - d e n - n e u n j a e h r i g e n - f e l i x . h t m l

[ Der Einsatz eines Alpha-Talkers als Erweiterung der Kommunikationsmöglichkeiten für den neunjährigen FelixLink defekt? Bitte melden! ]

Der Schüler Felix wird beschrieben. Eine Hauptintention der Kommunikationsförderung mit Felix war es, seine Selbständigkeit bzw. Unabhängigkeit zu fördern. Felix sollte nicht nur lernen zu antworten/zu reagieren, es ist durchaus bedeutend die Sprachkompetenz zu erweitern. Die aktive Teilnahme an Entscheidungen aller Dimensionen ist wichtig, da es bei einer Kommunikationsförderung nicht darum gehen kann, einer Person die von der Umwelt erwarteten Antworten anzutrainieren.