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Boch, Daniela (Red.); Glaser, Enrico (Red.)

Ene, mene muh - und raus bist du!

Ungleichwertigkeit und frühkindliche Pädagogik.

h t t p s : / / w w w . a m a d e u - a n t o n i o - s t i f t u n g . d e / w p - c o n t e n t / u p l o a d s / 2 0 1 8 / 1 2 / k i t a _ i n t e r n e t _ 2 0 1 8 . p d fExterner Link

Die Vorstellung, dass Menschen nicht gleichwertig sind, ist die Grundlage für Abwertungen und das ideologische Fundament extrem rechter Haltungen. Auch im Arbeitsfeld der Kindertagesbetreuung spielen Vorstellungen von Ungleichwertigkeit bereits eine Rolle, in Diskussionen im Team, in der Arbeit mit Eltern, aber auch in der frühkindlichen Pädagogik. Abwertungen und Ausschlüsse verhindern einen gleichwertigen Zugang zu Bildung und gesellschaftlicher Teilhabe für alle Kinder. Mit dieser Handreichung wollen die Autor*innen Hinweise dafür geben und aufzeigen, wie im Arbeitsfeld Kindertagesbetreuung gegen Demokratie- und Menschenfeindlichkeit, gegen Abwertungen und Rechtsextremismus gehandelt werden kann.

Schlagwörter

Empowerment, Handlungskompetenz, Verhalten, Vorurteil, Familie, Kindertagesstätte, Diskriminierung, Rassismus, Rechtsextremismus, Prävention, Vielfalt, Erzieher, Berlin,

Quelle Berlin: Amadeu Antonio Stiftung (2018), 56 S., URL des Volltextes: https://www.amadeu-antonio-stiftung.de/wp-content/uploads/2018/12/kita_internet_2018.pdf
Beigaben Abbildungen
Zusatzinformation Inhaltsverzeichnis: https://d-nb.info/1183963491/04
Sprache deutsch
Dokumenttyp Monographie
ISBN 978-3-940878-36-6
URN urn:nbn:de:kobv:109-1-15399183

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