Struktur und Qualität entscheiden darüber, wie wirksam und gerecht ein Bildungssystem ist. Die Beiträge in dieser Rubrik informieren über Bildungsstandards und Kompetenzmessung, internationale und nationale Vergleichsstudien, Strukturveränderungen sowie die Weiterentwicklung, Verbesserung, Bewertung und Sicherung von Qualität im Bildungswesen. Dabei spielen auch Unterstützungssysteme und Bildungsnetzwerke eine Rolle.
Alle Länder machen mit
13.02.2007 - Das Innovationsportal, herausgegeben vom Informationszentrum (IZ) Bildung des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF), präsentiert Projekte und Modellversuche von Bund und Ländern sowie relevante Vorhaben freier Träger, die auf bildungspolitische Maßnahmen abzielen. Es ist angesiedelt beim Deutschen Bildungsserver. Bildung PLUS sprach mit Dr. Jan Hofmann, dem Leiter der Steuerungsgruppe, die das Portal begleitet, über die Ziele und Inhalte des Portals.
Die Suche nach Spitzenuniversitäten geht weiter
18.01.2007 - Die Gemeinsame Kommission der DFG und des Wissenschaftsrates hat am 12. Januar 2007 über 305 Projektanträge zur Exzellenzinitiative entschieden. Ernsthafte Hoffnungen, künftig als Elite-Universität gefördert zu werden, können sich acht Universitäten machen: die RWTH Aachen, die Freie Universität Berlin, die Humboldt-Universität Berlin und die Universitäten Bochum, Freiburg, Göttingen, Heidelberg und Konstanz. In allen drei Förderlinien - Graduiertenschulen, Exzellenzcluster, Zukunftskonzepte - wurden insgesamt 35 Universitäten zur Einreichung vollständiger Förderanträge aufgefordert.
Im Wettbewerb vereint
21.12.2006 - Die Zuständigkeiten in der Gesetzgebung zwischen Bund und Ländern wurden im Zuge der ersten Föderalismusreform geklärt, aber die bildungspolitischen Herausforderungen bleiben: so die Entkopplung des Bildungserfolgs von der sozialen Herkunft und die Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund. Unterdessen schlüpfen die Länder in neue Rollen.
Bildung PLUS blickt auf vier entscheidende Jahre zurück
18.12.2006 - Vor fünf Jahren mahnten die Ergebnisse der ersten PISA-Studie den Reformbedarf der deutschen Bildungslandschaft an. Seitdem verfolgt Bildung PLUS die Diskussion und Umsetzung von Bildungsreformen. Im kommenden Jahr wird Bildung PLUS sein eigenständiges Erscheinen einstellen und zukünftig im Innovationsportal des Deutschen Bildungsservers zu finden sein. Anlass für die Redakteurinnen und Redakteure, noch einmal auf wichtige Stationen zurückzublicken.
Chancen optimieren durch Bildungsabschlüsse
04.12.2006 - Hauptschulabsolventinnen und -absolventen befinden sich angesichts des anhaltenden Mangels an Ausbildungsplätzen in einer schwierigen Konkurrenz zu Jugendlichen mit mittlerem Bildungsabschluss oder gar Abitur. Am DJI wurde dazu im Frühjahr 2004 eine Längsschnitt-Untersuchung begonnen, in der für die einzelnen Jugendlichen die Wege von der Schule in Ausbildung und Erwerbsarbeit differenziert nachgezeichnet werden.
Nichts dazugelernt?
20.11.2006 - Die PISA-I-plus genannte Längsschnittuntersuchung gibt Aufschluss darüber, wie sich die in der Hauptstudie getesteten Jugendlichen der 9. Jahrgangsstufe innerhalb eines Jahres in Mathematik und in den Naturwissenschaften entwickelt haben. Die Ergebnisse der Untersuchung sind erneut besorgniserregend. Zwar konnten sich etwa 60 Prozent in Mathematik deutlich verbessern, aber ein Drittel stagnierte und acht Prozent rutschen sogar in ihren Leistungen ab. In den Naturwissenschaften sieht es noch schlechter aus.
Bildung auf Finnisch
13.11.2006 - Selbst beim Fußballspiel bewahren die Finnen den Respekt, lässt uns Michael Pfeifer, Buchautor von "Bildung auf Finnisch", wissen. Im Rahmen seiner wissenschaftlichen Auseinandersetzung und während seiner Besuche in Finnland, hat sich der Diplompädagoge intensiv mit den Hintergründen des finnischen Bildungssystems beschäftigt.
"Wir sprechen nicht mehr von Studenten, sondern von Kunden"
26.10.2006 - Den australischen Universitäten eilt ein guter Ruf voraus. Sie sind weltweit Synonym für hohe Bildungsstandards. Im Gespräch mit der Online Redaktion gibt Dr. Axel Fliethman, Dozent an der Monash University, Einblick in das erfolgreiche System der australischen Bildungsdienstleister und beleuchtet Vor- und Nachteile
NaT-Working
23.10.2006 - Naturwissenschaft und Technik zählen bei Schülerinnen und Schülern nicht zu den beliebtesten Fächern. Um die Neugier und das Interesse an diesen Wissenschaften zu stärken, fördert die Robert Bosch Stiftung ein interessantes Projekt - NaT-Working - mit dem Ziel, dauerhafte Netzwerke zwischen Schulen und Forschungseinrichtungen zu schaffen.
Super-Unis ermittelt
19.10.2006 - Was sich in der Vorauswahl schon andeutete, hat sich jetzt bestätigt: Es gibt ein deutliches Ost-West- und Nord-Süd-Gefälle. Siegeruniversitäten in der Förderlinie "Zukunftskonzepte" sind die Universität Karlsruhe (TH), die Ludwig-Maximilians-Universität München und die Technische Universität München. Für die Förderung an insgesamt 22 Hochschulen sind in der ersten Runde pro Jahr rund 174,7 Mio. Euro bewilligt worden.
