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Die SDKHT in der neurologischen Rehabilitation

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Ein Paradigmenwechsel und die Schwierigkeit der Etablierung von Kooperation und Kompetenztransfer

Fach, Sachgebiet

Behindertenpädagogik Psychologische, medizinische Aspekte der Behindertenpädagogik

Schlagwörter

Rehabilitation, Neurologie, Koma,

Bildungsbereich	Sonderschule / Behindertenpädagogik
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit	Berger, Ernst
Erstellt am	29.04.2009
Sprache	Deutsch
Entnommen aus	In: Rödler, P. (Hrsg.): Es gibt keinen Rest! Berlin: Luchterhand, 2000. S. 127-138 - Bidok - Volltextbibliothek: Wiederveröffentlichung im Internet
Zuletzt geändert am	26.06.2009

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