Da Rin, Denise
Vom E-Learning zum Blended-Learning.
Eine empirische Untersuchung zum computergestützten Lernen in der betrieblichen Aus- und Weiterbildung unter besonderer Berücksichtigung der Nutzerperspektive und der Akzeptanzfrage.
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Schlagwörter
Computerunterstützter Unterricht, Berufsbildung, Online-Publikation, Schweiz,
| Quelle |
(2005), URL des Volltextes: https://zenodo.org/record/30856/files/unilu_diss_2005_001_darin_fulltext.pdf Luzern, Univ., Diss., 2005. |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | Monographie |
Thematischer Kontext
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