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Forschungsprojekte "Kognitive Aktivierung in inklusiven Kitas" – KoAkiK (mit Videos zu Ergebnissen)

h t t p s : / / w w w . i f s . u n i - h a n n o v e r . d e / d e / f o r s c h u n g / p r o j e k t e / v e r b u n d p r o j e k t e - k o a k i kExterner Link

Die Webseite des Instituts für Sonderpädagogik der Leibniz Universität Hannover informiert über die beiden Verbundprojekte "Alltagsintegrierte Unterstützung kindlicher Bildungsprozesse in inklusiven Kindertageseinrichtungen – KoAkiK I" (2017-2020) und "Nachhaltige Implementation und differenzielle Wirksamkeit des Weiterqualifizierungskonzeptes KoAkiK II" (2019-2022). Ziel des ersten Verbundprojektes war die Weiterqualifizierung frühpädagogischer Fachkräfte im Bereich der Lernunterstützung und kognitiven Aktivierung in (inklusiven) Kitas. Ziele des zweiten Verbundprojektes waren die nachhaltige Professionalisierung/ Kompetenzentwicklung von pädagogischen Fachkräften und Kita-Teams im Bereich der Lernunterstützung und kognitiven Aktivierung in (inklusiven) Kitas sowie die Sicherung des Praxistransfers des KoAkiK-Weiterbildungskonzepts. Im Rahmen des KoAkiK II-Projekts sind zahlreiche Videos entstanden, in denen u.a. die Ergebnisse zur Implementation in die Praxis dargestellt werden. Die Videos sind auf der Webseite eingebunden. 

Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Aktivierung, Forschungsergebnis, Forschungsprojekt, Inklusion (Soziologie), Integrativer Kindergarten, Pädagogische Fachkraft, Professionalisierung, Qualifizierung, Video, Weiterbildung, Inklusion, Inklusive Kindertagesstätte, Lernunterstützung,

Bildungsbereich Kindertageseinrichtungen / Tagespflege
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Leibniz Universität Hannover, Institut für Sonderpädagogik
Sprache Deutsch
Rechte CC-by-nc-nd, Namensnennung, nicht kommerziell, keine Bearbeitung
Zugang ohne Anmeldung frei zugänglich
Kostenpflichtig nein
Gehört zu URL https://www.ifs.uni-hannover.de/‌
Zuletzt geändert am 18.08.2025

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