Akademisierung beruflicher und Verberuflichung akademischer Bildung - widersprüchliche Trends im Wandel nationaler Bildungssysteme
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Zwei Trends stehen sich gegenüber: Einerseits der ´academic drift´ die Akademisierung der Bildung, andererseits die ´vocationalism in higher education´ die Verberuflichung der traditionellen akademisch-wissenschaftlichen Bildung. Der Aufsatz untersucht, ob es sich dabei um zwei relativ unabhängige, durch unterschiedliche Ursachen ausgelöste Strömungen oder um zwei Seiten eines Entwicklungstrends handelt. (PDF-Dokument, 21 Seiten, 2012)
Fach, Sachgebiet
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Bildungswesen allgemein
Bildungssysteme Andere Länder
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Berufliche Bildung Berufliche Bildung allgemein Berufsbildungspolitik, Berufsbildungsverwaltung
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Hochschule _Hochschulwesen allgemein Hochschulpolitik, -verwaltung
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_Bildung weltweit Berufliche Bildung Europäische Zusammenarbeit
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_Bildung weltweit Hochschulbildung Hochschulwesen allgemein
Schlagwörter
Akademisierung, Berufsbildung, Berufsbildungssystem, Anerkennung, Qualifikation, Bologna-Prozess, Studienanfänger, Quote, Lernfeld, Hochschulentwicklung,
| Bildungsbereich | Hochschule; Berufsbildung |
|---|---|
| Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit | Rauner, Felix |
| Erstellt am | |
| Sprache | Deutsch |
| Rechte | Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung |
| Zuletzt geändert am | 06.06.2016 |
