Ganzheitliche Förderung umfasst mehr als nur eine Person: Aktiotop- und Soziotopförderung

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Ganzheitliche Förderung umfasst mehr als nur eine Person: Aktiotop- und Soziotopförderung

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Albert Ziegler streicht in seinem Beitrag die Bedeutung einer systemischen Betrachtung von Hochbegabung hervor. In seinem Aktiotopmodell wird die Erreichung von Leistungsexzellenz als Ergebnis einer ganzheitlichen Förderung der hochbegabten Person, seiner Lern-Umgebung und entsprechender Ko-Adaptionen abgebildet.

Fach, Sachgebiet

Schlagwörter

Ganzheitlicher Ansatz, Hochbegabung, Lernförderung,

Bildungsbereich	Sonderschule / Behindertenpädagogik
Ressourcenkategorie	Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit	Ziegler, Albert
Erstellt am	30.03.2009
Sprache	Deutsch
Rechte	Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Gehört zu URL	https://postkoloniales-woerterbuch.uni-koeln.de/hin/‌hpo.html
Entnommen aus	In: Heilpädagogik online 02/09, 5-34
Zusatzinformation	https://sites.google.com/view/sonderpaedagoge/startseite?pli=1/hpo/‌
Technische Anforderungen	Adobe Reader
Zuletzt geändert am	06.10.2023