Motivationsförderung bei Schülerinnen und Schülern mit Lernbehinderungen

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Motivationsförderung bei Schülerinnen und Schülern mit Lernbehinderungen

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Zentrales Thema der Arbeit ist die Frage danach, wie sich Motivationsprobleme bei Schülerinnen und Schülern mit Lernbehinderungen beseitigen lassen bzw. wie die Auftretenswahrscheinlichkeit von Motivationsstörungen verringert werden kann.

Fach, Sachgebiet

Schlagwörter

Eltern, Lehrer, Lernbehinderter, Lernbehinderung, Lernmotivation, Motivationsförderung, Motivationsstörung, Motivationstraining, Schule,

Bildungsbereich	Sonderschule / Behindertenpädagogik
Ressourcenkategorie	Monographie/Buch/Dissertation
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit	Müller, Vinzenz
Erstellt am
Sprache	Deutsch
Rechte	Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Entnommen aus	Wissenschaftliche Hausarbeit im Rahmen der ersten Staatsprüfung für das Lehramt an Förderschulen, 2003
Zuletzt geändert am	29.03.2018