Die Auswirkungen einer (früh-)kindlichen Hörschädigung auf die kindliche Identitätsentwicklung in der Mutter-Kind-Beziehung.

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Die Auswirkungen einer (früh-)kindlichen Hörschädigung auf die kindliche Identitätsentwicklung in der Mutter-Kind-Beziehung.

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Die Arbeit soll einen Beitrag dazu leisten, dass eine diagnostizierte, frühkindliche Hörschädigung nicht automatisch zu einer veränderten, behinderungsorientierten Eltern-Kind-Beziehung führt.

Fach, Sachgebiet

Schlagwörter

Kind-Eltern-Beziehung, Frühförderung, Hörbehinderung, Persönlichkeitsentwicklung, Hörgeschädigtes Kind,

Bildungsbereich	Sonderschule / Behindertenpädagogik
Ressourcenkategorie	Monographie/Buch/Dissertation
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit	Schreiber-Warnecke, Almuth; almuth.schreiber@gmx.de
Erstellt am	01.01.2000
Sprache	Deutsch
Rechte	Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Gehört zu URL	https://‌archiv.taubenschlag.de
Entnommen aus	Facharbeit für: Pilotprojekt des Deutschen Schwerhörigenbundes Audiotherapie, vorgelegt im September 2000
Technische Anforderungen	Die PDF-Datei kann nur mit einem Acrobat Reader gelesen werden.
Zuletzt geändert am	08.06.2020