Qualität von Weiterbildungskursen - Deutscher Bildungsserver

Nachdem man ein passendes Weiterbildungsangebot gefunden hat, stellt sich die Frage wie gut dieses Angebot in Wirklichkeit ist. Zur Beurteilung eines Kurses gibt es eine ganze Reihe Kriterien, die die Kursorganisation betreffen, die Qualifizierung der Trainer/innen und die Qualität des Weiterbildungsanbieters. Verschiedene Erwachsenenbildungseinrichtungen haben diese Kriterien in Checklisten zusammengestellt anhand derer sich Kursangebote einschätzen lassen. Auf dieser Seite wird eine Auswahl an Kriterienkatalogen vorgestellt.

Kriterien zur Beurteilung der Qualität von Weiterbildungsmaßnahmen. Erstellt vom Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB). Letzte Aktualisierung: 2014 (PDF-Dokument, 55 Seiten).

Das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung (DIE) hat zusammen mit anderen Weiterbildungseinrichtungen und -verbänden sowie der Stiftung Warentest diese 5-seitige Liste herausgegeben, die Hilfestellung gibt bei der Suche nach einer geeigneten Weiterbildung und der Beurteilung der Qualität eines Angebots. (PDF-Dokument, 5 Seiten, 2017)

Das Forum DistancE-Learning, der Fachverband für Fernlernen und Lernmedien e.V. fördert und unterstützt Qualität im mediengestützten Lernen – ob als Anbieter, Dienstleister oder Lerner – und formuliert hiermit Standards für eine Mitgliedschaft. Damit gibt der Verband seinen Mitgliedern Qualitätskriterien an die Hand, um bedarfsgerechte und qualitativ hochwertige [...]