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TransKiGs Bremen: Stärkung der Bildungs- und Erziehungsqualität in Kindertageseinrichtungen und Grundschule und Gestaltung des Übergangs

Laufzeit: 01.02.2005 - 31.12.2009

[Die Website des abgeschlossenen Projekts wurde in der Zwischenzeit abgeschaltet.]

Der Schwerpunkt des Projekts liegt auf der Optimierung der Kontinuität kindlicher Bildungswege.
Als Orientierung für die Gewichtung der inhaltlichen Bildungsschwerpunkte dient dabei der Rahmenplan für Bildung und Erziehung im Elementarbereich des Landes Bremen.

Die Umsetzung folgender Punkte ist vorgesehen:

• Abstimmung der inhaltlichen und pädagogischen Arbeit von Kindertageseinrichtungen und Grundschule (Exemplarische Ausarbeitung eines gemeinsamen Angebots für Kinder von 4 bis 8 Jahren)
• Entwicklung konzeptioneller Rahmenbedingungen, welche die Kontinuität des kindlichen Bildungsweges unterstützen
• Erprobung des Instruments der Lern- und Entwicklungsdokumentation am Übergang vom Kindergarten in die Grundschule und Weiterentwicklung dieses Instruments zur Fortsetzung in der Grundschule
•  Erprobung des Instruments als eine Grundlage für die Zusammenarbeit mit Eltern

Das innovative Potenzial des Projekts liegt in der Entwicklung eines gemeinsamen Bildungsverständnisses von Kindertageseinrichtungen und Grundschulen mit dem Ziel einer Optimierung des Übergangs vom Elementar- in den Primarbereich.