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Es existieren zwei gegensätzliche Pole in Bezug auf den Nutzen der medizinischen Diagnose für die Pädagogik: 1. Die Kenntnis der medizinischen Diagnose einer Behinderung birgt die Gefahr in sich, dem Kind Eigenschaften zuzuschreiben, die es nicht besitzt bzw. Symptome zu vernachlässigen, die es aufweist. Aus diesem Grund ist es vorteilhaft, sich über die individuellen Ausprägungen [...]

Die Interessengemeinschaft Fragiles-X e.V. wurde von einer Gruppe Eltern gegründet, deren Kinder vom fraX-Syndrom betroffen sind. Ziel der Interessengemeinschaft ist es das Erscheinungsbild des fragilen X-Syndroms in der Öffentlichkeit, besonders auch in medizinischen, sozialen und pädagogischen Berufen bekannt zu machen, Kontakte zwischen den betroffenen Familien herzustellen, eine optimale Förderung der [...]