Wissenschaftsjahr 2008 - Jahr der Mathematik
Das Wissenschaftsjahr des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) ist 2008 der Mathematik gewidmet. Am 23. Januar 2008 wurde das Wissenschaftsjahr 2008 in Berlin offiziell eröffnet. Das BMBF richtet gemeinsam mit der Initiative Wissenschaft im Dialog (WiD), der Deutschen Telekom Stiftung und der Deutschen Mathematiker-Vereinigung das Jahr der Mathematik aus. Besonders Kinder und Jugendliche sollen dadurch einen neuen Zugang zu dem Fach gewinnen. Zahlreiche Veranstaltungen im gesamten Bundesgebiet, Wettbewerbe und Ausstellungen vermitteln im Wissenschaftsjahr 2008 die Bedeutung und die Faszination von Mathematik.
Wissenschaftsjahr 2008 - Jahr der Mathematik 
Zahlreiche Partner aus Wissenschaft, Kultur und Politik luden mit vielfältigen regionalen und überregionalen Veranstaltungen, Ausstellungen, Wettbewerben und Festivals dazu ein, Mathematik zu erleben. Das Wissenschaftsjahr 2008 bot Gelegenheit, die Vielfalt und die Bedeutung der Mathematik kennen zu lernen und die Faszination für diese Wissenschaft zu entdecken. Die Seite enthält noch eine Reihe von [...]
Museen und Ausstellungen
Mathematikum Gießen
Mathematisches Mitmachmuseum, eröffnet 2002 in Gießen. Über 150 Exponate wollen eine neue Tür zur Mathematik öffnen. Besucher jeden Alters und jeder Vorbildung experimentieren: Sie legen Puzzles, bauen Brücken, zerbrechen sich den Kopf bei Knobelspielen, entdecken an sich selbst den goldenen Schnitt, schauen einem Kugelwettrennen zu, stehen in einer Riesenseifenhaut und vieles [...]
Informationen für Eltern und Lehrer
Fachportal Mathematik bei Lehrer-Online
Mit dem Internetportal Lehrer-Online unterstützt Schulen ans Netz e.V. die fach- und schulformspezifische Unterrichtspraxis mit neuen Medien. Das Fachportal Mathematik bietet: Unterrichtseinheiten mit frei verfügbaren Arbeitsmaterialien und methodisch-didaktischen Kommentaren, Links zur eigenen Vorbereitung oder zur Vertiefung im Unterricht, Unterrichtsvorschläge, fachdidaktische Beiträge, Rezensionen von [...]
