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Kultur.Forscher!

Laufzeit: 2008 - 2027

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Ziel des Projekts ist es, Schüler*innen an Kultur heranzuführen. Kinder und Jugendliche können als "Kultur-Forscher" ihren persönlichen Fragen an kulturelle Phänomene aus ihrer Lebenswelt nachgehen. Damit sie eigenständig und aktiv Zugänge zu Kultur entdecken können, wird recherchiert, befragt, gesammelt, gefilmt, gemalt, beobachtet und experimentiert.
Während der Entdeckungsreise werden Erfahrungen ausgetauscht und Ergebnisse vorgestellt. "Kultur-Forscher" lernen, ihren eigenen Ideen zu vertrauen und selber Lösungen beizusteuern. Das Projekt soll Möglichkeiten des forschenden Lernens im kulturellen Bereich erkunden, interdisziplinäre Herangehensweisen erproben, herausfinden, wie kulturelle Bildung und forschendes Lernen sich auf Schüler*innen, Kollegium und Eltern auswirken – Stichwort: Schulentwicklung – und forschendes Lernen an außerschulischen Lernorten unterstützen. 

Verschiedene kulturelle Institutionen wie Museen und Theater sind als Kulturpartner der Schulen am Programm beteiligt. 
Seit 2016 ist das Kultur.Forscher!-Netzwerk in Deutschland auf länderübergreifender sowie auf regionaler und überregionaler Ebene organisiert.
Seit 2017 werden jährliche Netzwerktagungen veranstaltet. 
Durch eine systematische Qualifizierung aller Kultur.Forscher!-Akteure (Lehrkräfte, Kunstvermittler und Kulturschaffende) soll die Kulturelle Bildung an Schulen gestärkt und nachhaltig verankert werden.
Seit dem Programmjahr 2020/21 werden gezielt hybride, d. h. digital-analoge, Lehr- und Lernformate entwickelt und im neuen "Kultur.Forscher!-Lab" erprobt.
Im Jahr 2023 startete die Modellregion im Kultur.Forscher!-Programm, das "Konstanzer Kulturlabor", wo Methoden und Formate der Kulturellen Bildung erprobt und Transferwissen für andere Schulen und Akteure generiert werden soll. 
Das Netzwerk wird stetig weiterentwickelt und die Zusammenarbeit der Netzwerkpartner intensiviert. 
Im Jahr 2024 wird erstmals der "Kultur.Forscher!-Preis" ausgeschrieben, um innovative Projekte in der Zusammenarbeit zwischen unterschiedlichen Institutionen im Netzwerk zu würdigen. Es werden Projektideen ausgezeichnet, die sich durch interprofessionelle Zusammenarbeit sowie die nachhaltige Verankerung von Kultureller Bildung und ästhetischem Forschen auszeichnen.

Programmphasen:
2008–2016: Beginn und Verstetigung
2016–2020: Strukturierung und Qualifizierung
2020–2024: Regionale Ausweitung und Digitalisierung
2024–2027: Vernetzung und Vertiefung

Das innovative Potenzial des Projekts liegt darin kulturelle Bildung mit der Methode des forschenden Lernens zu verknüpfen sowie in der Zusammenarbeit von Schulen und außerschulischen Partnerinstitutionen.

Schlagwörter

Außerschulischer Lernort, Forschendes Lernen, Jugendlicher, Kind, Kultur, Kulturelle Bildung, Schüler, Schule,

Titel Kultur.Forscher!
Projekttyp Stiftungsprojekt
Projekt wird gefördert durch Sonstiger Träger
Bildungsbereich Sekundarbereich I
Innovationsbereich Lehr-/Lernprozesse; Selbst gesteuertes Lernen; Bildungsnetzwerke
Organisationsstruktur

Projektleitung seit 2016:
PwC-Stiftung Jugend – Bildung – Kultur;
Arbeitsstelle Kulturelle Bildung an Schulen (KuBiS) der Philipps-Universität Marburg

Projektleitung 2008–2016:
PwC-Stiftung Jugend – Bildung – Kultur;
Deutsche Kinder- und Jugendstiftung

Wissenschaftliche Begleitung:
EDUCULT – Denken und Handeln im Kulturbereich, Wien

Projektbeginn 2008
Projektende 2027
Zuletzt geändert am 31.03.2026

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