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Die Beiträge in der Rubrik „Förderung & Teilhabe“ widmen sich dem Thema, allen Menschen – unabhängig von Herkunft, Einkommen oder individuellen Voraussetzungen – gleiche Chancen auf Bildung und gesellschaftliche Partizipation zu ermöglichen. Das umfasst die individuelle Förderung und inklusive Bildung genauso wie die Sprachförderung, Demokratiebildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung.

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Bildrechte: Wertebündnis Bayern

„Werte für junge Menschen erlebbar machen.“

14.07.2022 - Das „Wertebündnis Bayern. Gemeinsam stark für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene“ ist ein Zusammenschluss von 203 bayernweit aktiven Organisationen und Verbänden, die sich zum Ziel gesetzt haben, die Wertebildung bei jungen Menschen in Bayern zu stärken. Im Mittelpunkt stehen Projekte, die Kindern und Jugendlichen Handlungsräume zur Wertebildung schaffen und Werte erlebbar machen.

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Bildrechte: Bündnis für Demokratie und Toleranz - gegen Extremismus und Gewalt

Ansprechpartner und Impulsgeber für Demokratie und Toleranz

30.06.2022 - Das von der Bundesregierung gegründete „Bündnis für Demokratie und Toleranz - gegen Extremismus und Gewalt“ (BfDT) unterstützt zivilgesellschaftliche Aktivitäten im Bereich der praktischen Demokratie- und Toleranzförderung. Es tritt bundesweit als Ansprechpartner und Impulsgeber auf und würdigt Einzelpersonen und Gruppen, um ihr Engagement in den Bereichen Demokratie, Toleranz, Integration, Gewaltprävention, Extremismus und Antisemitismus sichtbar zu machen.

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Bildrechte: Stiftung Bildungspakt Bayern

Wirkstatt Nachhaltigkeit

23.06.2022 - Die „Wirkstatt Nachhaltigkeit“ bietet Schüler*innen in Bayern die Gelegenheit und das Werkzeug, im persönlichen Umfeld kreative Lösungen für eine nachhaltigere Welt zu entwickeln. In dem Modellversuch arbeiten Schüler*innen in projekt- und handlungsorientierten Lernsettings an Lösungsansätzen für Probleme, die für sie und ihre Lebenswelt wichtig sind.

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Bildrechte: BMBF/UNESCO

„Bildung für nachhaltige Entwicklung mehr Sichtbarkeit geben.“

16.06.2022 - Am 18. Mai 2022 haben das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) und die Deutsche UNESCO-Kommission im Rahmen des UNESCO-Programms „Bildung für nachhaltige Entwicklung - Die globalen Nachhaltigkeitsziele verwirklichen“ (BNE 2030) erstmalig den „Nationalen Preis - Bildung für nachhaltige Entwicklung“ vergeben. Nominiert waren 19 Akteur*innen, die sich in besonderer Weise für Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) einsetzen. Eine hochrangig besetzte Jury wählte je drei Akteur*innen in den Kategorien „Lernorte“, „Multiplikator*innen“ sowie „Bildungslandschaften“ aus und vergab den BNE-Newcomer-Preis.

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Bildrechte: Europäisches Jahr der Jugend 2022

„Die Jugend soll mitentscheiden können.“

19.05.2022 - Am 9. Mai, dem Europatag, feierten die Mitgliedstaaten der Europäischen Union (EU) mit zahlreichen Veranstaltungen ihre Grundsteinlegung vor über 70 Jahren. Im Jahr 2022, dem „Europäischen Jahr der Jugend“, stehen die jungen Menschen im Fokus, die während der Corona-Pandemie auf vieles verzichten mussten. Ihnen sollen neue Perspektiven aufgezeigt werden.

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Bildrechte: Oliver Kühnel

„Training mit Ball und Buch.“

12.05.2022 - Fußball und Lesen haben auf den ersten Blick nicht viel gemeinsam. Doch beides muss man trainieren, wenn man gut sein will. Das Projekt kicken&lesen nutzt die Begeisterung vieler Jungen für den Fußballsport, um ihnen das Lesen näher zu bringen und Spaß daran zu vermitteln. Im Schuljahr 2021/2022 nehmen insgesamt 130 Jungen an dem Leseförderungsprojekt kicken&lesen Köln teil und trainieren bis zu den Sommerferien mit Buch und Ball.

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Bildrechte: Handwerkerinnenhaus Köln e.V.

„Auch Mädchen sind handwerklich-technisch begabt!“

05.05.2022 - Das Handwerkerinnenhaus Köln e.V. (HWH) setzt sich mit verschiedenen Projekten für die Chancengleichheit und Förderung von Mädchen und Frauen im handwerklich-technischen Bereich ein. In den hauseigenen Werkstätten entdecken Mädchen neue Fähigkeiten und eigene Stärken und erweitern damit ihre Berufschancen und -perspektiven.

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Bildrechte: Girls'Day und Boys' Day

„Berufsorientierung frei von Geschlechterklischees.“

28.04.2022 - Mädchen, die Schornsteinfegerinnen werden möchten und Jungen als Grundschullehrer? Beim Girls' und Boys' Day am Donnerstag, 28. April, probieren Schülerinnen für einen Tag „typische“ Männerberufe und Schüler „typische“ Frauenberufe aus. Unter dem Motto „Es zählt, was du willst“ sammeln Mädchen und Jungen an den Aktionstagen praktische Erfahrungen und testen dabei sich und ihre Fähigkeiten. Nicht selten entsteht daraus ein neuer Berufswunsch.

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Bildrechte: maecenia

„Stiftung will Präsenz von Frauen stärken.“

17.03.2022 - Die Stiftung maecenia fördert Frauen bei der Umsetzung ihrer Ideen und Projekte in den Bereichen Wissenschaft, Kunst und Kultur. Seit der Gründung der Frankfurter Stiftung im Jahr 2000 wurden viele Bücher, Filme, Ausstellungen, Musik-, Theater-, Tanz- und Kunstproduktionen unterstützt. Mit der Veranstaltungsreihe „Königinnenwege“ stärkt die Stiftung außerdem die öffentliche Wahrnehmung von Wissenschaftlerinnen und Künstlerinnen.

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Bildrechte: Juliane Fischer-Rosendahl

„Wir brauchen Gesetze, die wirklich greifen.“

10.03.2022 - Seit mehr als 100 Jahren feiern Frauen weltweit am 8. März den Internationalen Frauentag. Mit vielen verschiedenen Veranstaltungen machen sie aufmerksam auf bestehende Ungerechtigkeiten und kämpfen für ihre Rechte. Die Online-Redaktion von „Bildung + Innovation“ sprach mit Juliane Fischer-Rosendahl, Frauen- und Gleichstellungsbeauftragte im Bezirksamt Berlin-Spandau und Bundessprecherin der „Bundesarbeitsgemeinschaft der kommunalen Frauenbüros und Gleichstellungsstellen“ (BAG), über die aktuellen Gründe für die Ungleichstellung von Frauen und Männern in Deutschland und die Forderungen der BAG an die Politik.

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