Bildungsserver: Innovationsportal

Projekte und Initiativen

Der Jugendbuchpreis „Auserlesen“ wurde im Jahr 2009 zum ersten Mal von Landshuter Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufen 7 bis 10 vergeben. Unter dem Motto „Auserlesen“ stellt der Kinder- und der Jugendleseclub der Stadtbücherei Landshut einmal jährlich eine Auswahlliste mit Lektürevorschlägen für Gleichaltrige zusammen. Diese Liste bildet die Grundlage für den Preis. Um ihre [...]

Rezensionen zu Büchern für Kinder, Jugendliche und (junge) Erwachsene, darunter Sachbücher, belletristische Literatur, Klassiker und Neuerscheinungen, haben Lehrkräfte des ISB-Arbeitskreises #lesen.bayern erstellt. Auf dem Portal www.lesen.bayern.de sind sie über eine Suchfunktion abrufbar. Zweimal jährlich, vor den Weihnachts- und den Sommerferien, veröffentlicht der [...]

Die Münchner Bücherschau, die jährlich vom Bayerischen Landesverband des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels veranstaltet wird, zählt zu ihrem umfangreichen Programm auch die Ausstellung „Die 100 Besten – Neue Kinder- und Jugendbücher“. Die dort präsentierten etwa 180 Titel wurden von drei Kinder- und Jugendbuchexpertinnen ausgewählt und rezensiert. Im Anschluss an die Münchner Bücherschau kann [...]

Mit der Spielidee einer Sternenreise begeistert die Stadtbibliothek Straubing in enger Zusammenarbeit mit den beteiligten Grund- und Förderschulen Schülerinnen und Schüler für das Lesen. Die Leserakete fliegt zum Planeten “Biblio“. Angetrieben wird sie mit Lese-Treibstoff. Doch bevor die Rakete abheben kann, muss jedes Kind ein Buch lesen, denn das weit entfernte Ziel ist nur durch [...]

Spannende Krimis reichen Münchner Kinder und Jugendliche im Alter von 9 bis 14 Jahren jedes Jahr für den Krimi-Schreibwettbewerb ein. Die besten Wettbewerbsbeiträge werden in einem Büchlein und auf der Website veröffentlicht.

Mit #lesen.bayern startete im Schuljahr 2018/2019 eine neue Initiative zur Stärkung der Leseförderung, die sich an Lehrkräfte aller Fächer und Schularten in Bayern richtet. Sie basiert auf dem LehrplanPLUS, dem neuen Lehrplan für alle Schularten, der u. a. durch die Kompetenzorientierung und die fächer- und schulartübergreifenden Bildungs- und Erziehungsziele geprägt ist. [...]

Das Kinderbuchhaus ist ein Projekt des Freiwilligen Zentrums Fürth für Kinder im Grundschulalter. Das Wohnumfeld der „kleinen Leseinsel“ ist von sogenannten bildungsfernen Schichten geprägt, hier mangelt es bei Kindern oft an Sprach- und Lesekompetenz. Im Kinderbuchhaus können sie sich kostenlos Bücher ausleihen, sich beraten lassen und in Ruhe schmökern. Für Schulklassen und [...]

Die Münchner Kinderzeitung informiert junge Leserinnen und Leser ab acht Jahren altersgemäß und mit hohem journalistischem Anspruch über gesellschaftliche Ereignisse und Themen aus dem lokalen Umfeld. Die Zeitung erscheint seit Juli 2007 regelmäßig viermal im Jahr in einer Auflage von 45.000 Exemplaren, die kostenlos an die 2. bis 6. Klassen aller Münchner Schulen verteilt [...]

Der LES-O-MAT soll Kinder, Eltern, Lehrerinnen und Lehrer bei der Buchauswahl unterstützen. Die Buchempfehlungen sind nach Altersstufen (6 bis 8 und 8 bis 10 Jahre) und nach den Kategorien Abenteuer, Grusel, Tiere, Chaos & Katastrophen, Spaß, Nachdenken, Spannung und Freudschaft abrufbar. Von Kindern der jeweiligen Altersgruppe erstellte Kurzfilme zum Inhalt der Bücher knüpfen an mediale [...]

Die Fachgruppe Lese- und Literaturförderung der Landesfachstelle für das öffentliche Bibliothekswesen der Bayerischen Staatsbibliothek bietet Anleitungen, Vorschläge und organisatorische Tipps für Bilderbuchkinos, Lesungen, Lesenächte, Ausstellungen, Bücherrallyes und Internetrallyes. Die Rubrik Schule und Bibliothek bietet Anregungen und Materialien zur Zusammenarbeit von [...]

Während der Sommerferien können sich bayerische Schülerinnen und Schüler aller Schularten für den kostenlosen Sommerferien-Leseclub „Lesen was geht!“ in öffentlichen Bibliotheken anmelden. Sie erhalten einen Clubausweis und können damit Bücher ausleihen, die speziell für die Club-Mitglieder angeschafft wurden. Wer nach dem Lesen eine Bewertungskarte [...]

Die Aufsätze der Handreichung „ProLesen. Auf dem Weg zur Leseschule” von 2010  sind im Rahmen des bundesweit getragenen KMK-Projekts „ProLesen. Auf dem Weg zur Leseschule!” 2008 – 2010 entstanden.  Experten aus der Praxis geben konkrete Tipps und Rezepte zur Förderung der Leseleistung Ihrer Schüler. Besonderes Augenmerk wird gerichtet auf praktische [...]

Im Rahmen des Projektes FiLBY (Fachintegrierte Leseförderung Bayern) entwickelt der Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur der Universität Regensburg in Kooperation mit dem Bayerischen Staatsministerium für Unterricht und Kultus, dem Arbeitskreis Lesen des Staatsinstituts für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) sowie dem Bayerischen Rundfunk einen [...]

Die Vorleseinitiative vorlesen.zuhören.bewegen der Staatsministerien für Unterricht und Kultus und für Familie, Arbeit und Soziales sowie der Staatsinstitute für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) und für Frühpädagogik (IFP) soll öffentlichkeitswirksam die immense Bedeutung des Lesens und Vorlesens hervorheben. Auf der Website www.vorlesen.bayern.de wurden [...]

„Zeitung in der Schule“, kurz ZiSCH, ist das Schulprojekt der Augsburger Allgemeinen und der Allgäuer Zeitung. Es bietet Kindern und Jugendlichen die Möglichkeit, sich intensiv und kritisch mit dem Medium Tageszeitung, gedruckt und digital, auseinanderzusetzen. Ziel des Projekts ist die Förderung der Lese- und Medienkompetenz. Das medienpädagogische Fachinstitut PROMEDIA MAASSEN [...]

Arbeitsmaterialien / Ratgeber / Vereinbarungen

Die im Jahr 2004 aktualisierte Handreichung des Staatsinstituts für Schulqualität und Bildungsforschung enthält Basisinformationen zu Auftrag und Funktion sowie zur Arbeit in und mit der Schulbibliothek. Erläutert werden Organisationsformen und pädagogische Nutzungsmöglichkeiten von Schulbibliotheken sowie Formen der Zusammenarbeit mit öffentlichen Bibliotheken. Der Einrichtung [...]

In der Bekanntmachung des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus vom 17.11.2003 werden Auftrag, Organisation und Ausstattung von Schulbibliotheken beschrieben. Die Aufgaben von Schulbibliotheksbeauftragten, Möglichkeiten des Lehrens und Lernens in und mit der Schulbibliothek, die Bildung von Netzwerken für eine erfolgreiche Lesesozialisation und das bayernweite Beratungsnetz für [...]

Dokument von: Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

Basis für die enge Zusammenarbeit der bayerischen Schulen mit den Öffentlichen und Wissenschaftlichen Bibliotheken ist eine 2012 unterzeichnete Kooperationsvereinbarung zwischen dem damals noch getrennten Kultus- und Wissenschaftsministerium und dem Bayerischen Bibliotheksverband. Ziel der Vereinbarung ist es, die gemeinsamen Anstrengungen zu verstärken, Kinder und Jugendliche bei der Vermittlung [...]

Akteure der Leseförderung

Die Mitglieder des Arbeitskreises #lesen.bayern (ehemals Arbeitskreis „Leseförderung und Schulbibliotheksarbeit“) am Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) in München sind kompetente Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner für die Umsetzung der Leseförderung in Bayern. Der Arbeitskreis besteht aus Regionalbeauftragten, die in ihrer Region [...]

Der Bayerische Bibliotheksverband, Landesverband im Deutschen Bibliotheksverband (BBV) ist eine Interessenvertretung des Bibliotheks- und Informationswesens im Bundesland Bayern. Er hat die Aufgabe, das Bibliotheks- und Informationswesen im Land zu fördern, das Verständnis für seine Bedeutung und Erfordernisse zu vertiefen, die Kooperation der betreffenden Einrichtungen zu verbessern und [...]

Dem Bayerischen Staatsministerium für Unterricht und Kultus untersteht das Schul- und Unterrichtswesen einschließlich der berufsbildenden Schulen und der Lehrerbildung und der Lehrerfortbildung. Die Internetseiten enthalten Informationen zu allen Aufgabenbereichen des Ministeriums.

Die Förderung von Literatur, Sprache und Lesen ist das Hauptanliegen des 1989 gegründeten gemeinnützigen Vereins. Um dieses Ziel zu erreichen, unterstützt der Verein Autorenlesungen und andere Literatur-Veranstaltungen in öffentlichen Büchereien und Schulen, in Buchhandlungen und Einrichtungen der Jugend- und Erwachsenenbildung. Bayern liest e.V. knüpft dabei ein Netz zwischen [...]

Adressen von öffentlichen Bibliotheken in Bayern können nach Regierungsbezirk über eine Karte ausgewählt werden.

Der Verband ist die Interessensvertretung aller bayerischen Verlage und Buchhandlungen. Das Ziel der buchhändlerischen Fachorganisation, die wirtschaftlichen Interessen der Mitglieder zu unterstützen, geht einher mit der Aufgabe, das Kulturgut Buch zu bewahren und zu fördern.

Alle 14 Tage treffen sich die Münchner Bücherfresser in der Buchhandlung Waldmann. Zusammen mit Katrin Rüger lesen sich die 10- bis 18-Jährigen durch die Neuerscheinungen des Kinder- und Jugendbuchmarktes. Als einer von sechs Jugendleseclubs arbeiten die Münchner Bücherfresser in der unabhängigen Jugendjury des Deutschen Jugendliteraturpreises mit. Sie wurden vom Vorstand des [...]

Der Landesverband Bayern des Friedrich-Bödecker-Kreises wurde 1978 in München gegründet. Er finanziert sich aus Mitgliedsbeiträgen und staatlichen Zuwendungen. Neben der organisatorischen Beratung von Veranstaltungen liegt der Schwerpunkt der Aktivitäten in erster Linie bei der Mitfinanzierung von Autorenlesungen für Kinder und Jugendliche sowie von lesefördernden [...]

Die Internationale Jugendbibliothek wurde 1949 von Jella Lepman eröffnet und seither kontinuierlich zum international anerkannten Zentrum für Kinder- und Jugendliteratur aus aller Welt ausgebaut. Jella Lepman begann ihre Arbeit unmittelbar nach dem Ende des Zweiten Weltkrieges mit einer internationalen Kinder- und Jugendbuchausstellung in München. Sie sah darin eine Möglichkeit, nach den langen Jahren von [...]

Jeden zweiten Donnerstag von 17 bis 18 Uhr treffen sich Schülerinnen und Schüler zwischen 12 und 18 Jahren im Jugendleseclub der Stadtbücherei Landshut und besprechen die aktuellen Neuerscheinungen des (Jugend-)Buchmarktes. Die besten Romane werden gemeinsam mit dem Kinderleseclub unter dem Motto „Auserlesen“ als Lektürevorschläge für Gleichaltrige veröffentlicht. [...]

Jeden zweiten Donnerstag von 17 bis 18 Uhr treffen sich Schüler*innen zwischen 8 und 12 Jahren im Kinderleseclub in der Stadtbücherei Landshut, um über Bücher zu reden. Gemeinsam mit den Mitgliedern des Jugendleseclubs werden jedes Jahr die besten Bücher der Jahresproduktion ausgewählt und unter dem Motto „Auserlesen“ als Lektürevorschläge für [...]

Kultur & Spielraum e.V. ist eine Gruppe von Sozial- und Kulturpädagoginnen und -pädagogen, Künstlerinnen und Künstlern, Lehrerinnen und Lehrern, die als eigenständiger Maßnahmeträger des Jugendamtes der Landeshauptstadt München Kulturprojekte für Kinder, Jugendliche und Erwachsene veranstaltet. Viele der Projekte haben Modellcharakter gewonnen. Informationen [...]

Als staatliche Einrichtung fördert die Landesfachstelle den Aufbau und die Entwicklung der kommunalen öffentlichen Bibliotheken in allen Landesteilen Bayerns durch fachliche Beratung und finanzielle Unterstützung. Sie trägt dazu bei, regionale und strukturelle Unterschiede im Bibliothekswesen auszugleichen. Die Landesfachstelle ist Impulsgeber und Begleiter der Bibliotheken bei ihrer Entwicklung hin zu [...]

Die Vorleseinitiative LeseRatten Pfaffenwinkel e.V. engagiert sich seit 2009 für die Lese- und Sprachförderung insbesondere bei Kindern nichtdeutscher Herkunftssprachen. Die ehrenamtlichen Vorleserinnen und Vorleser des Vereins - zertifiziert von einer Referentin der Stiftung Lesen - lesen regelmäßig einmal pro Woche in der Stadtbücherei, in Schulen und Kindergärten, in [...]

Kinder zum Lesen zu verführen, ist das Anliegen des Münchner Vereins Lesefüchse e.V., ob in den wöchentlichen Vorlesestunden, bei Lesefesten oder mit themenbezogenen Aktionstagen. Seit 2003 engagiert sich der Verein mit einer Vielzahl von Aktivitäten für die Leseförderung, vor allem bei Kindern aus sozial benachteiligten Familien und solchen mit Migrationshintergrund. Für [...]

Die Freiwilligenagentur vermittelt Erwachsene, die das Lesen lieben, als ehrenamtliche Mentorinnen und Mentoren an Schülerinnen und Schüler (6 bis 16 Jahre), die Hilfe beim Lesenlernen und beim Verbessern ihrer Sprachkompetenz brauchen. Erfolgreiches Prinzip dabei ist die 1:1-Betreuung: Ein Jahr lang treffen sich Mentorin oder Mentor und Schülerin oder Schüler einmal in der Woche für [...]

Der Förderverein Lesezeichen e. V. wurde im Jahr 2006 gegründet. Neben der Unterstützung der Stadtbücherei Überlingen bei ihrer Arbeit als Kultur-, Informations-, Bildungs- und Freizeiteinrichtung hat sich der gemeinnützige Verein das Ziel gesetzt, junge Menschen für das Lesen zu begeistern. Freunde des Lesens sind herzlich eingeladen, den Verein zu unterstützen.

Lesenden wie Schreibenden, Verlegern wie Buchhändlern, Autoren, Übersetzern wie Journalisten stehen im Literaturhaus die Türen offen. Ganze vier Stockwerke bieten Raum für lustvolle Annäherungen an aktuelle Themen und Autoren bis hin zu Grundsatzfragen der Literatur. Ausstellungen, Lesungen, Diskussionen, Workshops u.v.a.m. sorgen für ein spannendes Programm. Zu jeder Ausstellung werden Führungen für [...]

MENTOR - Die Leselernhelfer Landkreis Bamberg e.V. wurde im September 2020 gegründet. Die gemeinnützige Initiative unterstützt Kinder durch individuelle Förderung gezielt dabei die Schlüsselqualifikation der Zukunft, nämlich ihre Lese- und Sprachkompetenz, auszubilden. Begleitet werden Mädchen und Jungen zwischen 6 und 16 Jahren, die eine Schule im Landkreis Bamberg besuchen. [...]

Die Freiwilligenagentur im Landkreis Regensburg vermittelt Ehrenamtliche, die das Lesen lieben, als Mentorinnen und Mentoren an Schulkinder (6 bis 16 Jahre), die Hilfe beim Lesenlernen und bei der Verbesserung ihrer Sprachkompetenz brauchen. Erfolgreiches Prinzip dabei ist die 1:1-Betreuung: Ein Jahr lang treffen sich Mentorin oder Mentor und Schülerin oder Schüler einmal in der Woche für eine [...]

Im Jahr 2018 gründete sich die MENTOR Initiative in Nürnberg mit dem Ziel, Kinder dabei zu unterstützen, Lese- und Sprachkompetenz auszubilden. Ehrenamtliche Mentorinnen und Mentoren begleiten Grundschülerinnen und -schüler ab sechs Jahren. Der Verein stellt die Kontakte zwischen den Schulen und den Mentorinnen und Mentoren her. Lehrkräfte benennen Kinder, die Hilfe beim Lesenlernen [...]

MENTOR – Die Leselernhelfer Würzburg e.V. ist eine gemeinnützige Initiative, die Kinder durch individuelle Förderung gezielt dabei unterstützt, ihre Lese- und Sprachkompetenz auszubilden. Begleitet werden Mädchen und Jungen in der Grundschule. Erfolgreiches Prinzip dabei ist die 1:1-Betreuung: Ein Jahr lang treffen sich Mentorin oder Mentor und Schülerin oder Schüler [...]

Das Münchner Literaturbüro (MLB) bietet Schreibenden die Gelegenheit, ihre Texte einer kritischen Öffentlichkeit vorzustellen. Im Gespräch mit dem meist ebenfalls schreibenden Publikum bekommt der Vortragende eine erste Resonanz und meist gute Anregungen, wie er seine Texte sprachlich, inhaltlich und strukturell noch verändern könnte. Diese Veranstaltungen finden jeden Freitag statt. An jedem ersten [...]

Das Netzwerk Leseförderung München ist ein Zusammenschluss von unterschiedlichen Institutionen, Vereinen, Bibliotheken und Organisationen, die Leseförderprojekte im schulischen und außerschulischen Rahmen anbieten. Ob mit Lesungen oder Workshops, Besuchen bei Autoren oder eigenen Schreibprojekten, mit Freude die eigene Leselust zu entdecken, steht immer im Vordergrund. Das Netzwerk Leseförderung [...]

LESEZEICHEN ist ein Paten-Projekt. Es wird getragen von Freiwilligen, die ihre Zeit, Fähigkeiten, Ideen und Empathie zur Verfügung stellen, um eine wichtige gesellschaftliche Aufgabe zu erfüllen: Die individuelle (1:1) Unterstützung von Schülerinnen und Schülern, die aus verschiedenen Gründen weniger gute Bildungschancen haben. Die Freiwilligen bauen eine persönliche [...]

Eine Schulbibliothek gehört zur Grundausstattung jeder Schule. Sie bietet ideale Voraussetzungen für eine ganzheitliche Lese- und Medienerziehung. Schule und Schulbibliothek gewinnen als Schnittstellen zur Welt des Lesens und der Medien für Kinder und Jugendliche immer mehr an Bedeutung. Die Datenbank des Portals www.schulmediothek.de enthält Adressen von Schulbibliotheken in Bayern, in deutschen [...]

Das Staatsinstitut für Frühpädagogik und Medienkompetenz (IFP) ist eine wissenschaftliche Einrichtung des Freistaates Bayern und eine nachgeordnete Behörde des Bayerischen Staatsministeriums für Familie, Arbeit und Soziales. Die zentralen Aufgaben des IFP sind: die Weiterentwicklung der Frühpädagogik für Kinder bis einschließlich der vierten Jahrgangsstufe der [...]

Das Staatsinstitut unterstützt und berät das Bayerische Staatsministerium für Unterricht und Kultus bei der Weiterentwicklung des differenzierten Schulwesens. Es macht die Erkenntnisse der Forschung und die Erfahrungen der Praxis für die Schule nutzbar. Neben den regelmäßig wiederkehrenden Kernaufgaben signalisiert das ISB durch die Definition von Schwerpunktthemen, dass es sich [...]