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Entdeckertag – Entdecken und Fördern hochbegabter Kinder in der Grundschule

Laufzeit: seit 01.08.2004

h t t p s : / / g r u n d s c h u l e . b i l d u n g - r p . d e / p r o j e k t e / f r u e h e - h o c h b e g a b t e n f o e r d e r u n g / e n t d e c k e r t a g . h t m l

Ziel des Projekts ist die Erprobung des Konzepts eines wöchentlich wiederkehrenden „Entdeckertags“ zur Förderung von begabten Kindern in der Grundschule. Die teilnehmenden Schulen erarbeiten dazu schulspezifische Konzepte.

Zentrale Parameter für die Umsetzung des Vorhabens sind:

• ein integrativer und geschlechtssensibler Ansatz
• die jahrgangsübergreifende Bildung von Gruppen unter Einbeziehung von Kindern aus dem Elementarbereich
• die Kooperation mit benachbarten Kindertagesstätten, Grundschulen und anderen Institutionen
• die didaktisch-methodische und organisatorische Identität mit dem Konzept des Entdeckertags und den damit verbundenen Begleitaufgaben
• Auswahlverfahren zur Teilnahme am Entdeckertag

Erkenntnisse und Erfahrungen aus der Pilotphase (2004–2007) haben die Landesregierung veranlasst, die besondere Förderung hochbegabter Mädchen und Jungen aus dem Elementar- und Primarbereich an weiteren Grundschulen zu implementieren und damit Breitenwirkung zu erzielen. Nach Abschluss des im Schuljahr 2007/2008 eingeleiteten Implementierungsprozesses ist an sechzehn Grundschulstandorten in Rheinland-Pfalz mit der Einrichtung der Entdeckertage die frühe Hochbegabtenförderung auf der Basis des Modellprojekts realisiert. Seit dem Schuljahr 2011/2012 werden an insgesamt 16 Grundschulstandorten Entdeckertage angeboten.
Die Projektgruppe tritt regelmäßig zusammen und arbeitet an aktuellen und konzeptionellen Aufgabenfeldern zur Weiterentwicklung der frühen Hochbegabtenförderung in Rheinland-Pfalz.

Das innovative Potenzial des Projekts liegt in der Entwicklung eines Konzepts zur Begabtenförderung in der Grundschule.