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Schüler aktiv für den Regenwald

Laufzeit: seit 01.01.2005

h t t p s : / / w w w . r e g e n w a l d - s c h u e t z e n . o r g / u n s e r e - p r o j e k t e / b i l d u n g s - p r o j e k t e / w e t t b e w e r b e /

Der jährlich stattfindende Schülerwettbewerb, bestehend aus einem Aktions- und einem Plakatwettbewerb, richtet sich an Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene, die sich für den Schutz der Regenwälder und ihrer biologischen Vielfalt einsetzen – ob als Einzelperson oder mit Freund*innen, als AG oder mit der ganzen Schule.

Das Thema Regenwald eignet sich wie kein zweites, um die Bedeutung biologischer Vielfalt und nachhaltiger Entwicklung sichtbar zu machen. Über zwei Drittel aller Tier- und Pflanzenarten weltweit stammen aus tropischen Regenwäldern, vielfältige Produktions- und Konsumentenentscheidungen überall auf der Welt haben massive Auswirkungen auf das Ökosystem Regenwald und damit die biologische Vielfalt.

Im Aktionswettbewerb geht es um Aktionen zum Schutz des Regenwaldes, von den Kindern und Jugendlichen selbst oder durch deren Lehrer eingereicht. Ob Infostand, Tombola oder großes Event: Ziel ist es, andere auf das Thema aufmerksam zu machen und für einen nachhaltigen Konsum zu begeistern. Wichtig ist, wie viele Menschen erreicht wurden und mit welcher Motivation und Kreativität die Kinder und Jugendlichen ihre Ideen umgesetzt haben.

Seit 2009 läuft parallel zum Aktionswettbewerb der so genannte Plakatwettbewerb: Dabei geht es nicht darum, grafisch perfekte Plakate zu entwerfen, sondern allein um die Idee, die hinter der Gestaltung steckt: Die Plakate sollen dazu motivieren, für den Regenwald und die biologische Vielfalt aktiv zu werden - witzig, kreativ und faszinierend. Die Kinder und Jugendlichen sollen ihre Kenntnisse über den Regenwald, ihre Fantasie und Kreativität voll ausschöpfen können und nicht an formelle Vorgaben gebunden sein.

Das innovative Potenzial des Stiftungsprojekts liegt in der kreativen Auseinandersetzung von Kindern und Jugendlichen mit dem Ökosystem Regenwald, seiner biologischen Vielfalt und globalen Bedeutung.