Zeitschrift Weiterbildung 5/2020 - Linktipps zum Schwerpunkt "Innovationskultur"
Linktipps zur Rubrik Online in der Fachzeitschrift Weiterbildung – Zeitschrift für Grundlagen, Praxis und Trends
31. Jahrgang / Heft 5 / 2020, S. 44 – 45
Zusammengestellt von Renate Tilgner
Redaktion: Doris Hirschmann und Renate Schmid
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Im Folgenden wird zunächst auf allgemeine Fragen der betrieblichen Weiterbildung, der Organisationsentwicklung und Weiterbildungsforschung eingegangen. Es folgen themenspezifische Beispiele und innovative Projekte etwa zur Qualifizierung von Ausbildern oder älteren Arbeitnehmern.
Allgemeines
Für eine zukunftsfähige Lernkultur im Unternehmen
Neue Technologien und Organisationsformen stellen Herausforderungen für Unternehmen und die jeweilige Lernkultur dar. Das Impulspapier der Arbeitsgruppe 5 der Plattform Industrie 4.0 (Arbeit, Aus- und Weiterbildung) vom September 2019 stellt ein Referenzmodell von Handlungsempfehlungen unter den drei Kategorien Organisation und Struktur vor. Es werden konkrete Empfehlungen gegeben und es wird festgestellt, [...]
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Abteilung "Programme und Beteiligung" - Deutsches Institut für Erwachsenenbildung
Die Abteilung "Programme und Beteiligung" des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung DIE befasst sich mit der Planung und Analyse von Weiterbildungsangeboten und Programmen. Im Fokus stehen Weiterbildungsbedarfe, -beteiligung und -nutzung sowie institutionelle Kontexte. Ziel ist es, eine professionelle Handlungspraxis für bedarfs- und bedürfnisgerechte Programm-, Angebots- und [...]
Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb) gGmbH
Das Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb) unterstützt die Modernisierung des Systems betrieblicher Bildung durch Ergebnisse seiner anwendungsnahen Forschung. In enger Zusammenarbeit mit seinen Auftraggebern aus Politik und Wirtschaft entwickelt es Konzepte zukunftsfähiger betrieblicher Bildungsarbeit und erforscht ihre Anschlussfähigkeit in den Betrieben. Das Leistungsspektrum des f-bb [...]
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KOPROF - Konturen der Professionsentwicklung in der beruflichen Weiterbildung. Anforderungen an die Professionalisierung des Personals in der beruflichen Weiterbildung
Das Projekt zur Professionalisierung in der beruflichen Weiterbildung wurde 2016-2018 gemeinsam von den Projektpartnern an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg (Abteilung Erwachsenenbildung/ Berufliche Bildung) und der Universität Würzburg (Professur für Erwachsenenbildung/ Weiterbildung) durchgeführt. Im Rahmen des Projekts soll ein Überblick zur professionellen Entwicklung in [...]
Das Personal in der Weiterbildung - Arbeits- und Beschäftigungsbedingungen, Qualifikationen, Einstellungen zu Arbeit und Beruf
Mit dem wb-personalmonitor werden erstmals repräsentative Daten zum Personal in der Erwachsenen- und Weiterbildung erhoben. Der Fokus der Erhebung liegt auf der Qualifikation des Personals, auf der Beschäftigungssituation sowie auf den Arbeitsbedingungen und ihrer Bewertung durch die Befragten. Der wb-personalmonitor ist ein vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) gefördertes [...]
Themenspezifische Beispiele: Weiterbildung für ältere Arbeitnehmer und Ausbilder, Digitalisierung
Verbundprojekt "Bedürfnisgerechte und nachhaltige betriebliche Weiterbildung älterer Beschäftigter" (BeWaB) - Blogbeitrag bei EPALE
Die E-Plattform für Erwachsenenbildung in Europa EPALE stellt in ihrem Blog im Beitrag vom 04.12.2018 das Verbundprojekt BeWaB vor, das von 2016-2018 an der TU Kaiserslautern und der Universität Bayreuth durchgeführt wurde. Ziel war es, wissenschaftlich und empirisch fundierte Erkenntnisse für die Gestaltung bedürfnisgerechter und nachhaltiger betrieblicher Weiterbildung für [...]
Berufenet: Berufspädagoge/-pädagogin (IHK) - Aus- und Weiterbildung
In der Datenbank Berufenet für Ausbildungs- und Tätigkeitsbeschreibungen wird das Berufsbild des Weiterbildungsberufes Berufspädagoge/-pädagogin (IHK) - Aus- und Weiterbildung vorgestellt. (Quelle: Bundesagentur für Arbeit)
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Leando — Portal für Ausbildungs- und Prüfungspersonal
Das Bundesinstitut für Berufsbildung hat mit "Leando" eine neue Internetplattform für Ausbildungs- und Prüfungspersonal erstellt. Das Portal ist partizipativ und empfehlungsbasiert gestaltet und auf Vernetzung ausgerichtet. Es tritt die Nachfolge von foraus.de an.