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Werkstatt "Schule leiten"

Laufzeit: seit 01.09.2016

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Werkstatt „Schule leiten“ will Schulleitungen dazu befähigen, eine pädagogische Handlungskultur in ihrer Schule zu entwickeln, die den Qualitätskriterien des Deutschen Schulpreises entspricht und das Lernen der Schülerinnen und Schüler in den Mittelpunkt stellt.

Die Werkstatt, die sich an alle allgemeinbildenden Schulen des Saarlandes richtet, besteht aus fünf zweitägigen Bausteinen, die innerhalb von zwei Jahren durchgeführt werden: Gemeinsam starten, Ziele finden, Maßnahmen entwickeln, Veränderungsprozess umsetzen, Entwicklung verstetigen.

Im gleichen Zeitraum sollen die Schulleitungen in der Praxis ein Reformvorhaben in ihrer Schule initiieren und partizipativ mit allen an der Schule Beteiligten gestalten. Das können etwa die Einführung einer Feedback-Kultur oder das Etablieren von Kommunikations- und Kooperationsstrukturen sein.

Ein weiteres Element der Fortbildung ist die mehrtägige Hospitation bei der Schulleitung einer Schule, die den von der Deutschen Schulakademie ausgelobten Deutschen Schulpreis gewonnen hat. Hier können bewährte Strukturen zum effektiven Umgang mit weitverbreiteten Problemen kennengelernt werden.
Zusätzlich finden im Rahmen der Werkstatt zwei Netzwerksitzungen statt, die sich aus je vier bis fünf Schulen zusammensetzen, sowie Gruppen-Coachings.

Das Gesamtkonzept der Professionalisierungsreihe ist darauf ausgelegt, das Wissen von Expert/inn/en und Erfahrungen aus den Preisträgerschulen im Kontext der eigenen Schulrealität zu reflektieren und den Transfer zur eigenen Praxissituation zu ermöglichen.

Die erste Werkstattreihe, an der die Leitungen von 17 Schulen – vier Grundschulen, acht Gemeinschaftsschulen und fünf Gymnasien – teilnahmen, fand in den Schuljahren 2016/17 und 2017/18 statt und wurde im Mai 2018 abgeschlossen. Seit Anfang 2020 ist auch Berlin dabei.

Das innovative Potenzial des Projekts liegt in Aufbau und Etablierung eines avancierten neuen Professionalisierungsprogramms für die Schulleitungen von allgemeinbildenden Schulen.