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Mercator II – Verstetigung der Deutsch-als-Zweitsprache-Förderung als Kernaufgabe an Regensburger Schule

Laufzeit: seit 01.01.2010

h t t p : / / w w w . u n i - r e g e n s b u r g . d e / s p r a c h e - l i t e r a t u r - k u l t u r / g e r m a n i s t i k - d a z / m e r c a t o r / m e r c a t o r i i / i n d e x . h t m l

Aufgrund des langjährig konstanten und erfolgreichen Verlaufs des Projekts “Mercator I - Förderunterricht in Deutsch als Zweitsprache in Regensburg“ soll in einer zweiten Projektstufe die Sprachförderung als fester Bestandteil und Kernaufgabe an Regensburger Schulen verankert werden. Dabei stehen zunächst die weiterführenden Schulen im Fokus, jedoch wird auch die Option, dieses Sprachfördermodell auf den Grundschulbereich auszuweiten, geprüft. Das bisherige Grundmodell der Sprachförderung in Kleingruppen soll erhalten bleiben, die Förderung selbst wird dabei in die finanzielle und organisatorische Eigenverantwortung der Schule übertragen. Gleichzeitig wird Deutsch als Zweitsprache als zukunftsweisender Teil der universitären Lehreraus- und -Fortbildung weiterentwickelt.

Das innovative Potenzial des Projekts liegt in der Förderung der schulischen Einbindung zweitsprachlicher Förderung.