Bei der Bildung für nachhaltige Entwicklung handelt es sich einerseits um ein pädagogisches Handlungskonzept, um in den Schnittpunkten von Ökologie, Ökonomie und Sozialem einen zukunftsfähigen Wandel herbeizuführen. Andererseits werden auch andere Bereiche wie entwicklungspolitische Bildung, Verkehrs- und Gesundheitserziehung sowie der gesamte Bereich der Öffnung von Schule berührt. Folgende Aspekte werden in der Expertise ausführlich behandelt: Globale Entwicklungen als Ausgangspunkt; Voraussetzungen und Vorgaben für ein innovatives Programm: Bildung für nachhaltige Entwicklung; Das Grundkonzept des Bildungsziels: Gestaltungskompetenz für nachhaltige Entwicklung; Vorschläge zur Strukturierung und Durchführung des Förderprogramms. Dokument von: Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung (BLK) (Quelle: Deutscher Bildungsserver http://www.bildungsserver.de/zeigen.html?seite=869)