Der Potsdamer Lesetest für Grundschulen ein einfach einzusetzendes Diagnoseinstrument, mit dem die Lesefähigkeit einzelner Schülerinnen und Schüler bzw. der gesamten Klasse erhoben werden kann. Über die einfache Online-Auswertung erkennt die Lehrkraft, welche Kinder beim Lesen einen besonderen Förderbedarf haben (Lese-Screening). Für diese Kinder können anschließend mit einer vertiefenden Diagnostik die erforderlichen Fördermaßnahmen genauer bestimmt werden. Der PLT ist für die Klassenstufen 1-4 konzipiert. Aufgrund der unkomplizierten Durchführung innerhalb einer Schulstunde und der aussagekräftigen Ergebnisse ist er für den Schulalltag besonders gut geeignet. Das Verfahren nimmt insgesamt etwa eine Schulstunde (reine Bearbeitungszeit ca. 12 Minuten in Klasse 1 bzw. 11 Minuten in den Klassen 2 bis 4) in Anspruch. Dazu erhalten die Schülerinnen und Schüler ihr eigenes Testheft, in welchem sie die Testaufgaben bearbeiten. Die Auswertung erfolgt im Portal Klett Diagnostik.