Naturwissenschaftliche Denk- und Arbeitsweisen wie das Experimentieren kommen im Geographieunterricht oft zu kurz. Deshalb sollen zukünftige Lehrkräfte genau darin fit gemacht und ihnen die notwendigen Ressourcen zur Verfügung gestellt werden. Im Rahmen des von der Klaus Tschira Stiftung geförderten Projekts "Geobox" wurden gegenständliche und virtuelle Experimentierkisten für den Geographieunterricht entwickelt, um die Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler im Bereich des naturwissenschaftlichen Arbeitens zu fördern. Im Bundesland Hessen können die Boxen bereits in Studienseminaren entliehen werden. Mit dem Projekt "Geobox Scaling up" des Instituts für Didaktik der Geographie an der Universität Münster sollen die Materialien in Studienseminaren bundesweit angeboten werden.