Deutschland zählt zu den 25 Ländern, die an der OECD-Aktivität ´Anwerbung, berufliche Entwicklung und Verbleib von qualifizierten Lehrerinnen und Lehrern´ (Attracting, Developing and Retaining Effective Teachers) teilnehmen. Der nun veröffentlichte Bericht gliedert sich im Wesentlichen in folgende Kapitel: - Kontext und Hauptmerkmale der Lehrerpolitik, - Stärken der Lehrerpolitik und sich hier stellende Herausforderungen, - Prioritäten für die weitere Konzipierung bildungspolitischer Maßnahmen. Neben dem ausführlichen Bericht als pdf-Datei findet man hier eine Zusammenfassung und Bewertung des Berichtes durch die Kultusministerkonferenz.