Das Dossier zur politischen Bildung bietet eine Einführung in das komplexe Thema. Verschiedene Autor*innen befassen sich mit den Aufgabenfeldern politischer Bildung, Grundfragen und Kontroversen. Im Beitrag zur Kontroversität fragt Kerstin Pohl "Wie weit geht das Kontroversitätsgebot für die politische Bildung?" und geht dabei auch auf den "Beutelsbacher Konsens" ein. Weitere Kapitel des Dossiers behandeln die Akteur*innen sowie die Geschichte politischer Bildung innerhalb von Schule, Erwachsenenbildung und Jugendbildung. Das Kapitel "Bildung und Demokratie" des Dossiers "Zukunft Bildung" mit zahlreichen Texten, Videos und Audiobeiträgen ist ebenfalls verlinkt.