In der vorliegenden Onlineressource wird das Phänomen der Schulfähigkeit unter dem Einfluss der allgemeinen Einführung der flexiblen Schuleingangsphase diskutiert. Dabei wird zunächst auf die Schwierigkeit eingegangen, genaue Anforderungen für die Schulfähigkeit von Kindern festzulegen. Darüber hinaus kommen Bildungsexperten zu Wort, die fordern, das Einschulungsalter herabzusetzen, denn Deutschland hat im europäischen Vergleich die ältesten Kindergartenkinder. Nicht zuletzt werden Praxisbeispiele für die frühere Einschulung aus Berlin und Bielefeld dargestellt.