Seit dem Schuljahr 2015/16 wird an den beruflichen Schulen in Baden-Württemberg ein weiterentwickeltes Konzept der Fremdevaluation erprobt. Damit wurde eine neue Runde der Fremdevaluation eingeläutet. Wie aber sah die Fremdevaluation an beruflichen Schulen im ersten Durchgang, also in den Schuljahren 2007/08 bis 2014/15 aus? Und wie schnitten die Schulen dabei ab? Der Bericht fasst die Ergebnisse des ersten Durchgangs zusammen und zeigt dabei sowohl Stärken als auch Entwicklungsbedarfe im Bereich der Qualitätsentwicklung der beruflichen Schulen auf.