Mithilfe des Unterrichtsmaterials reflektieren die Schülerinnen und Schüler die Fremd- und Selbstwahrnehmung sowie die bestehenden Vorurteile gegenüber (Spät-)Aussiedlerinnen und (Spät-)Aussiedlern. Auf der Grundlage der Analyse statistischen Datenmaterial... s zur Herkunft von (Spät-) Aussiedlerinnen und Spätaussiedlern im historischen Verlauf definieren die Schülerinnen und Schüler die Begriffe "Aussiedler", "Spätaussiedler" und "Russlanddeutscher". Anschließend analysieren sie ein Musikclip des russlanddeutschen Rappers "Meijin". Im Mittelpunkt der Auseinandersetzung stehen dabei Fremd- und Selbstwahrnehmungen sowie bestehende Vorurteile gegenüber (Spät-)Aussiedlerinnen und (Spät-)Aussiedlern und deren Auswirkungen. Es bietet sich an, zuvor die Materialien "Deutsche? Russen? Russlanddeutsche?: Migrationsgeschichten von Spätaussiedlern: Biografien von (Spät-)AussiedlerInnen" zu nutzen.