Heimatloser Sprachenreichtum - Analphabetismus der Kölner Roma-Kinderkostenloses Unterrichtsmaterial online bei Elixier

Heimatloser Sprachenreichtum - Analphabetismus der Kölner Roma-Kinder

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Seit jeher tragen Roma Wissen über mündliche Erzählungen und Musik weiter. Eine tradierte Schriftkultur haben sie nicht. Das Schul-Projekt "Amaro Kher" strebt an, den Kindern einen Zugang zur deutschen Sprache zu bieten. Es wurde vom WDR als kinderfreundlichstes Projekt preisgekrönt, der Bilz-Preis folgte sogleich. Der Lehrer Christoph Schulenkorf spricht im Interview mit "Lesen in Deutschland" über seine Arbeit.

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Zur Verfügung gestellt von: Deutscher Bildungsserver
Autor: redaktion@lesen-in-deutschland.de
Sprache: Deutsch
Geeignet für: Lehrer; Schüler