In diesem Artikel stehen die soziale Organisation von Schulen und Schulklassen sowie die Rolle, die der am Beginn seiner Lehrtätigkeit stehende Lehrer in diesem kulturellen Setting spielt, im Vordergrund.

This paper describes the importance of knowledge about the social organization of schools and classrooms for beginning teachers. The paper begins with a consideration of schools and classrooms as cultural settings and examines the beginning teacher`s role within them.