Vielerlei Orts erfreut sich Minecraft in pädagogischen Einrichtungen bereits großer Beliebtheit. Egal, ob im Bereich der Gemeinschaftsbildung, Naturwissenschaften, Kunst oder Informatik: Weltweit entwickeln mehr und mehr Lehrer gemeinsam mit ihren Schülern Minecraft-Projekte, die auf innovative Weise und nah an der Lebenswelt der Kinder Wissen vermitteln. Das Handbuch beinhaltet sowohl theoretische Vorüberlegungen zum Bildunsgpotential des Phänomens Minecraft als auch ein Curriculum mit vollständigen Unterrichtseinheiten mit detailliert beschriebenen Unterrichtsablauf, weiterführenden Tipps oder Verweise auf didaktische Prinzipien. Die Unterrichtseinheiten bauen aufeinander auf und können als ein in sich geschlossenes Unterrichtskonzept für einen Coding-Lehrgang verwendet werden.