Schulen müssen mit vielfältigen Problemen im Alltag kämpfen. Zum Geschäft des Unterrichtens brauchen sie heute mehr denn je die Fähigkeit, Probleme vor Ort zu lösen. An Lehrerbildungszentren, wie sie derzeit an vielen Hochschulen eingerichtet werden, hat man diese Herausforderung erkannt. Das Lehrerbildungszentrum der Ludwig-Maximilians-Universität München (LMU) unterstützt Schulen, die Probleme selbst lösen wollen. Doch die Lehrerbildungszentren sind personell unterbesetzt und die dort angebotene „problemorientierte Lehrerbildung“ wird im universitären Umfeld von den Fakultäten zu wenig anerkannt und die Studierenden sind oft nicht hinreichend darüber informiert.