Welche Kinderrechte gibt es? Wie viel und wann dürfen Kinder arbeiten? Und was kann jeder einzelne für die Einhaltung dieser Rechte tun? Mit dem vorliegenden Heft können Schülerinnen und Schülern diese und viele weitere Fragen bearbeiten. Die Schülerinnen und Schüler werden dabei zu eigenständigem Arbeiten angeleitet. Sie sollen lernen, Geschehnisse kritisch zu hinterfragen, über ihre Ansichten zu diskutieren und für ihre eigenen Rechte einzustehen (Für Lernstationen, Gruppenarbeiten, Rollenspiele, Internetarbeit ...gibt es direkt einsetzbare Vorlagen).  - Martin Geisz: „ETHIK: KINDERRECHTE. Buchverlag Kempen. 2014. ISBN 978-3-86740-458-7“