In diesem Unterrichtsmodul von Enaris soll unter anderem die Frage behandeln, ob KI in der Kunst zum Künstler selbst wird oder ob sie nur ein weiteres technisches Werkzeug ist. Auch soll darüber diskutiert werden, wo ʺKunstʺ eigentlich beginnt und wie man den Kunstbegriff aufgrund neuer Technologien eventuell überdenken muss. Am Ende des Moduls sollen die Schüler*innen selbst zu Kunstschaffenden werden und einige KI-Applikationen, auf die man im Internet zugreifen kann, ausprobieren, bewerten und ihren Stellenwert in der Kunstwelt reflektieren.