Der Einsatz von Beispielaufgaben ist besonders zum Beginn neuer Unterrichtsabschnitte sinnvoll. Sie sind eine besondere Form von Aufgaben, die neben einer Problem-Stellung auch die notwendigen Problem-Lösungsschritte und die abschließende Problem-Lösung selbst beinhalten. Beispielaufgaben veranschaulichen den vollständigen gedanklichen Weg von einem Problem bis zu dessen Lösung. Ihr Einsatz wurde anhand einer online verfügbaren Unterrichtsreihe mit über 400 SchülerInnen evaluiert, 2016/17 entsprechende Forschungsarbeiten vom IPN Kiel publiziert.