Wie kann ein Mobilitätsunterricht, dessen Inhalte den Nachhaltigkeitskriterien und dem jeweiligen Alter der SchülerInnen entsprechen, in der Praxis aussehen? Hierzu hat der VCD Kreisverband Minden-Lübbecke - Herford in Zusammenarbeit mit der Fakultät für Gesundheitswissenschaften der Universität Bielefeld Unterrichtseinheiten entwickelt und in die Praxis umgesetzt. Diese Dokumention soll einen Einblick in die Vorbereitung und Umsetzung dieser Unterrichtseinheiten geben. Ergänzt wird die Darstellung des Ablaufs mit einem Anhang, in dem ausgesuchte Unterrichtsmaterialien aus der Praxisphase vorgestellt werden.