Gemäß vieler Studien ist das Naturbewusstsein der meisten Befragten geradezu vorbildlich. Die Praxis sieht allerdings anders aus. Weit weniger Menschen handeln konsequent entsprechend diesen Einstellungen. Was sind die Gründe für die Unterschiede zwischen Anspruch und Wirklichkeit? Was motiviert Menschen, die konsequent nachhaltig handeln? Was kann meine Klasse konkret tun? Diese und andere Aspekte werden in den bei ʺUmwelt im Unterrichtʺ kostenlos herunterladbaren Materialien vertieft, die ursprünglich aus einem Beitrag von 2014 stammen und 2019 aktualisiert worden sind.