Dossier Interkulturelle kulturelle Bildung

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Die deutschen Kulturinstitutionen öffnen sich eher schwerfällig für ein kulturell heterogenes Publikum. Sind den Kulturanbietern wie etwa Theatern, Museen oder Philharmonien diese vielfältigen Blickwinkel und Hintergründe bei Kulturschaffenden wie auch im Publikum bewusst? Was muss passieren, damit sich ein vielfältiger zusammengesetztes Publikum von den Institutionen angesprochen fühlt? Diesen Fragen gehen die Autorinnen und Autoren unseres Schwerpunkts nach. Angereichert wird das Dossier durch eine Literatur- und Linkliste.

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Zur Verfügung gestellt von: Deutscher Bildungsserver
Autor: Bundeszentrale für Politische Bildung (BPB)
Lizenz: Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Geeignet für: Lehrer; Schüler
Sprache: Deutsch