Im Auftrag der Arbeitsstelle GOrBiKs-Transfer erarbeitete das Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg eine Handreichung zur Gestaltung des Übergangs von der Kita zur Grundschule, in der drei Konzepte für Kooperationsveranstaltungen zum Thema Schriftsprache vorgestellt werden. Zentrales Anliegen dieser Szenarien ist es, dass sich alle beteiligten Kinder gemeinsam mit Zeichen und Schrift auseinandersetzen, ein gemeinsames Ergebnis erarbeiten und präsentieren. Die Kitakinder besuchen alle Jahrgangsstufen ihrer zukünftigen Schule und erleben sie als Ort und Forschungsstätte der Schrift- und Lesekultur. Bei der Vorbereitung der Szenarien arbeiten Kita und Schule eng zusammen. Die Broschüre steht zum kostenlosen Download zur Verfügung.