Der vorliegende Unterrichtsbaustein soll die Schülerinnen und Schüler, die sich oft in sozialen Netzwerken und Unterhaltungsmedien bewegen, darin unterstützen, selbstständig und kriterienbezogen geeignete Quellen zum Wissenserwerb zu identifizieren. Dabei bewerten sie den Informationsgehalt verschiedener Quellen nach Kriterien und reflektieren deren Eignung für spezifisches Fachwissen. Inhaltlich sollen die Schülerinnen und Schüler mithilfe der Untersuchung die neue gentechnische Methode des c beschreiben und sich biotechnisches Wissen überwiegend eigenständig aneignen. Schlussendlich geht es darum, die kontroverse Frage kompetent zu beantworten, inwieweit es möglich ist, den perfekten Menschen zu erschaffen.