Bei “Ein Jahr auf der Erde” werden die Kenntnisse der Schüler*innen von den Jahreszeiten gefördert und erweitert. Die Unterrichtseinheit konzentriert sich auf die grundlegenden Mechanismen, die den verschiedenen Jahreszeiten auf der Erde zugrunde liegen. Ausgangspunkt ist eine allgemeine Diskussion über die Jahreszeiten durch die Wahrnehmung der sich im Laufe des Jahres ändernden Farben der Vegetation auf der Erde. Daran schließt sich eine praktische Aufgabe an, mit der die Schüler*innen den Einfluss des Sonne-Erde-Systems auf die Jahreszeiten erkunden können. Fächer: Sachkundeunterricht, Geografie, Biologie, Naturwissenschaften Lehrer*innenmaterial: Dokument “Ein Jahr auf der Erde” herunterladen Schüler*innenmaterial: Dokument “Ein Jahr auf der Erde” herunterladen