Der Unterrichtsentwurf empfiehlt sich für die Politische Bildung in der 8. Schulstufe, bzw. 4. Klasse AHS/MS/HS. Menschen- und Kinderrechte werden im Unterrichtsbeispiel explizit thematisiert, auf die Europäische Menschenrechtskonvention (EMRK), die den Grundstein für das Wertesystem der Europäischen Union legt, wird mehrmals verwiesen. Zudem wird die Notwendigkeit dieser Rechte für ein funktionierendes gesellschaftliches Zusammenleben gemeinsam mit den Schüler*innen hergeleitet. Da die praktischen Beispiele zu großen Teilen in der Lebenswelt der Schüler*innen verankert sind, kann das Unterrichtsbeispiel auch in der 2. und 3. Klasse unterrichtet werden und ist mit deren Lehrplänen kompatibel. In Modul 9 der 6. Schulstufe sollen Schüler*innen explizit mit Kinderrechten vertraut gemacht werden und sich mit Normen und Gesetzen befassen, die sie betreffen und ihren Alltag positiv wie auch negativ beeinflussen. Als Teil der Historischen Bildung kann der Unterrichtsentwurf in der 7. Schulstufe vertiefend in Modul 6 mit der Entstehung des modernen Rechtsstaates in Verbindung gebracht werden.